教研教改

加强教师培训 提升职业能力

发布时间:2016-01-03 10:52

71415日,职教所和教务科共同组织全体教师和教辅人员参加了教师暑期培训,培训由“微课”建设系列培训(3)—“微课”的设计与制作和全国职教工作会议精神与职业学校改革两个专题组成,本次培训校领导高度重视、职教所、教务科精心组织、参加培训教师积极性高,收到了良好的培训效果。

第一讲:“通过精品课程建设促进教育信息化创新”,由北京信息职业技术学院教务处长贾清水副教授主讲。贾处长从互联网时代对教育信息化的要求到精品课程到精品资源共享课再到“慕课”及“微课”的认识与开发和“微课”的运用——网络课程教学平台功能需求等四个方面对国家关于教育信息化的政策进行了梳理,同时又对微课、慕课、混合式教学、翻转课堂进行了对比。特别是通过一些典型案例的演示重点分析了“微课”制作过程中应该注意的问题及如何加以改进使之更加完善,给我们提出了思考的空间。他还对传统资源与微课资源进行了比较,总结出“微课”制作的16条注意事项。

第二讲:“微课程的趋势及制作”,由北京开放大学李胜波博士主讲。李博士详细介绍了“微课”的设计和制作,重点从理论层面分析了“微课”开发必须要考虑到四个要素,包括:学习目标、学习内容、学习活动和学习评价。做到时间短、容量小、内容精,“微课”开发必须遵循教育规律和学生学习规律,便于学生理解、掌握和应用,从而收到预期的效果。

第三讲:“全国职教工作会议精神与职业学校改革”,由北京师范大学职业与成人教育研究所白滨博士主讲。白滨博士的专题讲座首先回顾了2014年全国职教工作会议的主要看点;解读了全国职教会议的背景并从专业角度对职教工作会议的亮点逐一进行了深入浅出的解读;最后为我们总结了从学校层面需要做好的几项重要工作。

校领导和中层干部一同参加了培训。本次培训对提升教师职业能力,领会国家职教精神起到了积极的促进作用。

                         曹凤仙

                                                  2014-7-17